Si è svolto il primo dei tre incontri laboratoriali dedicati al tema "Reti Cliniche e Health Literacy: implementazione e utilizzo dei manuali di comunicazione dell’ISS". Il percorso formativo, che proseguirà nelle giornate del 10 giugno e del 17 settembre 2026, rappresenta un passo fondamentale per lo sviluppo dell'alfabetizzazione sanitaria nella Regione Friuli Venezia Giulia.
Che cos'è l'Health Literacy e perché è centrale nei PDTA
L'Health Literacy (alfabetizzazione alla salute) è la capacità dei cittadini di accedere, comprendere, valutare e utilizzare le informazioni sanitarie per prendere decisioni consapevoli sulla propria salute. All'interno dei Percorsi DiagnosticoTerapeutici Assistenziali (PDTA), un'alta Health Literacy si traduce in una maggiore aderenza terapeutica, nella riduzione degli errori e nel miglioramento complessivo dei risultati clinici, in particolare nella gestione delle malattie croniche.
Un lavoro di rete tra professionisti e associazioni
Il percorso, che ha visto una prima fase di presentazione lo scorso 15 aprile, si propone di iniziare ad impostare concretamente i principi di comunicazione efficace attraverso l’utilizzo dei manuali sviluppati dall’Istituto Superiore di Sanità sotto il coordinamento della dott.ssa Anna De Santi all'interno di tre reti cliniche:
- Rete Ictus
- Rete Cure Palliative
- Rete Senologica
La forza di questi laboratori risiede nella cooperazione trasversale: l'iniziativa vede infatti lavorare fianco a fianco professionisti della salute e rappresentanti delle associazioni dei pazienti, il cui punto di vista è ritenuto essenziale per co-progettare percorsi che rispondano davvero ai bisogni del territorio.
Il programma e la metodologia di lavoro
I tre pomeriggi di attività, coordinati dal dott. Mario Calci (direttore Reti Cliniche – ARCS FVG) e della dott.ssa Cristina Aguzzoli (Coordinatore Rete HPH – ARCS FVG), sono guidati dalla dott.ssa Anna De Santi (Centro per la Ricerca Economica Applicata in Sanità – C.R.E.A. Sanità), con il supporto della dott.ssaSara Buchini, della dott.ssa Giulia Galvani e della dott.ssaRaffaella Dobrina (IRCCS Burlo Garofolo, esperte in Health Literacy).
Durante il primo incontro partecipanti si sono messi in gioco in una sessione di lavori di gruppo. L'obiettivo operativo è duplice:
- Valutare l'applicabilità nel contesto del Friuli Venezia Giulia dei manuali e delle checklist elaborati dall'Istituto Superiore di Sanità (ISS).
- Identificare eventuali adattamenti locali e sviluppare nuovi strumenti nel caso della rete Senologica per rendere la comunicazione verso il paziente sempre più chiara, accessibile e uniforme.
Il percorso (evento accreditato ECM) proseguirà nei prossimi mesi per consolidare queste competenze e tradurle in pratiche quotidiane capaci di rafforzare la fiducia e la relazione di cura tra sistema sanitario e cittadino